Tässä on Jonne Jääkarhun taidekilpailun voittaja

Jonne Jääkarhun taidekilpailun voittajaksi nousi torniolaisen Seminaarin koulun neljännen luokan oivaltava jääkarhupalapeli. Tänä vuonna ensi kertaa järjestetyn kilpailun teemana oli ”luonto taiteena, tunteina ja yhteisenä kokemuksena”.

Taidekilpailuun osallistui peruskoulun 3.-9. luokkia ympäri Pohjois-Suomea. Kilpailun tuomaristo oli vaikuttunut siitä, kuinka hienosti ja oivaltavasti kilpailutyöt onnistuivat tavoittamaan teeman ydinajatuksia.

Kaikissa töissä tuli esille aiheen teeman parissa vietetty aika ja pohdinnat. Aihetta oli lähestytty rohkeasti monesta näkökulmasta ja hyvin erilaisin toteutuksin. Luontoa kuvailtiin luovasti eri tekniikoin – kotina, karttana, palapelinä, väreinä ja kolmiulotteisina tiloina. Teosten paremmuusjärjestykseen laittaminen osoittautui tuomaristolle haastavaksi tehtäväksi, sillä jokaisessa työssä oli paljon hyviä elementtejä. Kuitenkin teos, jonka tuomaristo valitsi voittajaksi, löytyi jokaisen tuomariston jäsenen suosikkilistalta, ja on siten ansaitusti kunniapaikallaan.

 

Kärkikolmikon teokset erottuivat luovalla ja puhuttelevalla toteutuksella

Kilpailutöiden arviointikriteerit olivat teeman tavoittaminen, oivallus ja omaperäisyys, vaikuttavuus ja tarina sekä kokonaisuus ja taiteellinen toteutus. Voittajateos keräsi erinomaiset, niukasti muuta kärkikolmikkoa paremmat kokonaispisteet.

Palkintosijoitukset:

1) Seminaarin koulu 4. lk, Tornio: “jääkarhupalapeli”
Tuomariston kommentit: ”Teos oli saanut hauskan muodon, uniikki idea. Tästä voisi kehitellä aivan oikeankin palapelin! Todella omaperäinen toteutustapa, erityisen huolellinen työnjälki ja monimuotoinen eläinlajisto edustettuna. Työstä välittyy yhdessä tehdyn työn ilo. Monimuotoinen luonto on juuri tätä – palasia, jotka sopivat täydellisesti yhteen, ja jos jokin pala puuttuu, kokonaisuus ei toimi.”

2) Karesuvannon koulu 4B/6A, Enontekiö: “Kotona luonnossa”
Tuomariston kommentit: ”Rohkea ja omaperäinen tilallinen aiheenkäsittely. Tilataideteos erottui edukseen muiden joukosta kolmiulotteisuudellaan. Teos, johonka voi mennä sisään ja olla ja aistia monella tapaa. Muuttuu myös hämäräksi, ja valon vaihtelu tekee teoksen kokemisesta entistä vivahteikkaamman ja moniulotteisemman.”

3) Valterin koulun 5.–6. luokka, Oulu: abstrakti maalaus (nimetön)
Tuomariston kommentit: ”Maalauksellisen vapautunut, omaperäinen ja itsessään monimuotoinen teos sisältää mukavia yksityiskohtia. Ikään kuin elämyskartta ylhäältä päin, joka vaatii katsojalta hiukan paneutumista. Jättää mielikuvitukselle ja tulkinnalle tilaa, vaikka sieltä on hahmotettavissa vettä, metsää, ihmisiä saarella, eläimiä rannalla. kaloja ja vedeneläviä… Vasemman yläkulman kuva-aihetta voisi tulkita uhkaavana luonnonkatastrofina. Taiteellisilta ansioiltaan kilpailun tasokkain teos. Todella kaunis työ, joka ansaitsisi tulla painetuksi julisteena ja tai kortteina.”

 

Kilpailun voittaja: Seminaarin koulun jääkarhupalapeli

 

Taiteilijat kuvaavat teostaan näin: ”Teoksemme on jääkarhun muotoinen palapeli, joka kuvaa luonnon monimuotoisuutta. Haluamme teoksellamme kertoa, että kaikki luonnossa on yhteydessä toisiinsa – jos yksi pala katoaa tai rikkoutuu, koko kokonaisuus muuttuu ja kärsii. Jokainen pala on erilainen, aivan kuten luontokin – täynnä eläimiä, kasveja ja erilaisia elinympäristöjä. Halusimme näyttää, että luonnonmonimuotoisuus on tärkeää ja jokainen laji on osa suurta kokonaisuutta.

Luonto on meille tärkeä osa arkea – siellä liikumme, rauhoitumme ja vietämme aikaa. Siksi haluamme teoksellamme muistuttaa, että luonnosta pitää huolehtia nyt ja tulevaisuudessa.” Seminaarin koulun 4.lk, Tornio

 

Pidetään yhdessä huolta luonnosta

Taidekilpailun taustalla on Ranuan eläinpuiston ympäristökasvatusohjelma ja sen tavoite informoida kansalaisia luonnon monimuotoisuuden säilyttämisen ja ympäristönsuojelun merkityksestä. Taidekilpailulla halusimme herätellä suomalaislapsia arvostamaan luontoa ja vaalimaan omaa luontoyhteyttään. Suomen luonto on arvokas, monimuotoinen ja haavoittuva. Jokainen meistä voi vahvistaa yhteyttä luontoon ihan arjessa, vaikkapa juuri taiteen avulla.

Tuomaristo lähettää valtaisan suuret kiitokset kaikille kilpailuun osallistuneille oppilaille ja opettajille.

”Toivomme, että aihe innostaa ihmettelemään ja kokemaan luonnon monimuotoisuutta edelleenkin ja syventämään omaa luontoyhteyttä viettämällä aikaa omassa lempipaikassaan luonnon äärellä.”

 

Tutustu taideteoksiin

Olemme koonneet kuvia kilpailuun hyväksytyistä teoksista taidekilpailun sivujen teosgalleriaan. Tutustu teoksiin kuvauksineen tästä.